今天，我收到來自我的個案給我的訊息，她是一位母親有一位12歲自閉症女兒。 (訊息是這麼說的) “今天凱瑟琳和她的阿姨坐下來，他們一起摺紙！我從來沒有見過她跟除了我以外的其他人一起做任何事情。我們只是感到驚異和快樂！” 我對這個消息感到無比興奮！這讓我想到，有多少父母仍然希望...

對我們大人來說，吃東西是一種享受也是一種紓壓的放式，對孩子更是如此！當我們和孩子一起吃著餅乾或是點心時，我們和孩子之前有著情感的交流，讓彼此享受在其中，同時也可以創造一些引導的機會喔！ 我們大人可以將餅乾拿在自己手中，藉由每次給孩子一個餅乾的同時，我們可以分享自己對餅乾的感...

Hi everyone, we have compiled a few common Q&A's from our April RDI workshop and would love to share them with all of you here. Question...

不斷省思&接收新知，可以幫助自己持續進步。 在前進的過程中，一度迷惘&迷航，花了很多時間在學習&釐清。 對我來說這段歷程不能說是浪費，因為從中知道自己不需要什麼也很重要。 但有時候還是會羨慕不需要用一輩子治癒童年的人，因為他們不需要在許多的限制性或錯誤信念中掙扎，可以節省很...

周末下午，爸爸拿出積木想跟Jerry玩。爸爸打開裝了積木的盒子後，Jerry看到是他喜歡的積木，於是走到積木盒旁邊，開始拿出長方形排列。爸爸看到Jerry的行動之後，想要跟Jerry有更多的互動，於是拿了一個正方形的積木排在長方形隊伍的後面。就在這個時候，Jerry生氣大叫...

寶貝～睡覺時間到嘍！我們要上床睡覺嘍！ 寶貝乖乖地跟媽媽一起走進了寶貝的房間。 突然間寶貝開始嚎啕大哭～～～ 寶貝怎麼了呀？哭得好傷心啊！ 好好好,寶貝很難過對不對！ 來媽媽抱一下!媽媽陪你冷靜下來想想喔！ ～～過了一下下～～ 很棒喔！寶貝已經冷靜下來了！...

在臨床的觀察中，不論是遊戲、工作或學習，親子互動往往出現以下幾種的情況： (1) 家長依賴語言為主要溝通媒介； (2) 如子女接受指示後沒有即時反應過來，家長往往心急即時糾正； (3) 子女並沒有享受所謂的親子活動，感覺更像要逃離這種變成了特訓的活動。...

今天到一間幼兒園，老師跟我反映某位孩子總是不太會主動觀察和思考，例如：最近主題課程在教導觀察校園，即使課堂上進行很多的討論，孩子還是只知道溜滑梯，畫紙上勉強畫了溜滑梯之後，其他部分就保持空白了。 在線上會議時，家長反映孩子在雨天仍跑出去淋雨，即使他在課堂上學習過晴天、雨天等...